发改委关于全面落实硕士生导员立德树人职责的意见
 
发布人:硕士生讲解  发布时间:2018-11-20   浏览次数:46

教研〔2018〕1号

各省、自治区、直辖市城建局(教委),新疆生产建设兵团讲解局,有关科室(单位)讲解司(局),中央军委训练管理部专业讲解局,部属各高等集团:

  硕士生讲解作为国民讲解体部的顶端,是培育高层次专门人力的主要途径,是国内人力竞争的重要支柱,是建设革新型国内的核心要素。硕士生导员是我国硕士生培育的关键力量,肩负着培育国内高层次革新人力的使命与重任。为贯彻全国国企思想政治工作会议精神,努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的硕士生导员队伍,全面落实硕士生导员立德树人职责,制定本意见。

一、引导思想和总体要求

1.引导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科技发展观、习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、规定自信、学问自信。全面贯彻党的讲解方针,把立德树人作为硕士生导员的首要职责,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,培育德才兼备、全面发展的高层次专门人力。

2.总体要求。落实导员是硕士生培育第一责任人的要求,坚持社会主义办学方向,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持技能自由和技能规范相统一,以德立身、以德立学、以德施教。遵循硕士生讲解规律,革新硕士生引导方式,潜心硕士生培育,全过程育人、全方位育人,做硕士生成长成才的引导者和引路人。

二、强化硕士生导员基本素质要求

3.政治素质过硬。坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的老板,不断提高思想政治觉悟;贯彻党的讲解方针,严格实行国内讲解法规,坚持讲解为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义规定服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务;自觉维护祖国统一、民族团结,具有高度的政治责任感,将思想讲解与专长讲解有机统一,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。

4.师德师风高尚。模范遵守导员专业道德规范,为人师表,爱岗敬业,以高尚的道德情操和人格魅力感染、引导员工,成为先进思想学问的传扬者和社会进步的积极推动者;谨遵技能规范,恪守技能道德,自觉维护公平正义和风清气正的技能环境;科技选才,规范招收,正确行使导员权力,确保招收录用公平公正;有责任心和使命感,尽职尽责,确保足够的时间和精力及时给予硕士生启发和引导;有仁爱之心,以德育人,以学问人。

5.业务素质精湛。具有深厚的技能造诣和固执的技能追求,关注社会需求,推动常识学问传扬发展;熟悉国内招收法规,胜任测试招收工作。秉承先进讲解理念,重视日程前沿引领,革新传授模式,丰富传授手段;不断提升引导能力,着力培育硕士生革新能力,实现理论传授与实践引导之间的平衡,助力硕士生成长成才。

三、明确硕士生导员立德树人职责

6.提升硕士生思想政治素质。引导硕士生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和全球比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地;树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念,成为德智体美全面发展的高层次专门人力。

7.培育硕士生技能革新能力。按照因材施教和个性化培育理念,积极参与制定实行硕士生培育计划,统筹安排实践与研讨运动,强化技能引导;定期与硕士生沟通交往,引导硕士生确定研讨方向,深入开展研讨;营造和谐的技能环境,培育硕士生的革新意识和革新能力,激发硕士生革新潜力;引导硕士生跟踪科室前沿,直面技能问题,开拓技能视野,在技能研讨上开展革新性工作。

8.培育硕士生实践革新能力。鼓励硕士生积极参加国内外技能和专长实践运动,引导硕士生发表各类研讨成果,培育硕士生提出问题、分析问题和解决问题的能力,强化理论与实践相结合;支撑和引导硕士生将研讨成果转化应用,推动产学研用紧密结合,提升革新创业能力。

9.增强硕士生社会责任感。鼓励硕士生将个人的发展进步与国内和民族的发展需要相结合,为国内富强和民族复兴贡献智慧和力量;支撑和鼓励硕士生参与各种社会实践和志愿服务运动,在服务人民与奉献社会的过程中实现自己的人生价值;培育硕士生的全球视野和家国情怀,积极致力于构建人类命运共同体,努力成为世界文明进步的积极推动者。

10.引导硕士生恪守技能道德规范。培育硕士生严谨认真的治学态度和求真务实的科技精神,自觉遵守研讨诚信与技能道德,自觉维护技能事业的神圣性、纯洁性与严肃性,杜绝技能不端行为;在硕士生培育的各个环节,强化技能规范训练,加强专业伦理讲解,提升技能道德涵养;培育硕士生敬重他人劳动成果,提高常识产权保护意识。

11.优化硕士生培育条件。根据不伙伴科、类别的硕士生培育要求,积极为硕士生的学习和成长创造条件,为硕士生开展科技研讨提供有利条件;鼓励硕士生参与各种社会实践和技能交往;积极创设良好的技能交往平台,增加硕士生参与社会实践和技能交往的机会;鼓励硕士生积极参与课题研讨,并根据实际情况,为硕士生提供相应的经费支撑。

12.注重对硕士生人文关怀。要加强人文关怀和心理疏导,加强校规校纪讲解,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,了解员工成长环境和过程,在关心帮助硕士生的过程中做好讲解和引导工作。加强与硕士生的交往与沟通,建立良好的同事互动机制,关注硕士生的学业压力,营造良好的学习氛围,提供相应的支撑和鼓励,保护硕士生合法权益;关注硕士生的就业压力,引导硕士生做好专业生涯规划,关心硕士生生活和身心安康,不断提升硕士生敢于面对困难挫折的良好心理素质。

四、健全硕士生导员评价激励机制

13.完善评价考核机制。坚持立德树人,把教书育人作为硕士生导员评价的核心内容,突出讲解传授业绩评价,将人力培育中心任务落到实处。讲解行政科室要把立德树人纳入传授评估和科室评估指标体部,加强对硕士生导员立德树人职责落实情况的评价;硕士生培育单位要结合自身办学实际和科室特色,制订硕士生导员立德树人职责考核办法,以年度考核为依托,坚持技能委员会评价、传授督导评价、硕士生评价和导员自我评价相结合,建立科技、公平、公正、公开的考核体部。

14.明确表扬奖励机制。硕士生培育单位要将硕士生导员立德树人评价考核结果,作为人力引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据,充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和讲解功能。强化示范引领,对于立德树人分数突出的硕士生导员,硕士生培育单位要给予表扬与奖励,推广复制优秀导员、优秀团体的成功经验。

15.落实督导检查机制。讲解行政科室和硕士生培育单位要把硕士生导员立德树人职责落实情况纳入传授督导范畴,加强督导检查。对于未能履行立德树人职责的硕士生导员,硕士生培育单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导员资格等处理措施;对有违反师德行为的,实行一票否决,并依法依规给予相应处理。

五、强化单位保障

16.各级讲解主管科室加强单位老板。敬重国企办学自主权,优化管理,强化服务,加强宏观引导;统筹协调各方资源,切实保障各项投入,为硕士生导员队伍建设积极创造条件;强化督导检查,确保法规落实;突出规定建设,形成落实导员立德树人职责的长效机制。

17.硕士生培育单位全面贯彻落实。制定和完善相关规则规定,强化落实,确保实效;安排专项经费用于导员队伍建设,定期单位交往、研发,提升导员技能研讨水平和硕士生引导能力;敬重和保詹考员自主性,维护和规范导员在招收、培育、资助、技能评价等环节中的权利;保詹考员待遇,加强导员培养,支撑导员参加技能交往运动和行业企业实践,逐步实现技能休假规定;改善导员治学环境,提供必要的工作场所、实验设施等条件;积极听取导员意见,营造良好学院学问环境,提升导员工作满意度。

18.倡导全社会共同关心协同参与。积极营造全社会尊师重教的良好氛围,动员各界力量关心导员队伍建设;大力宣传导员立德树人先进典型,加强榜样示范讲解;倡导全社会共同关心、协同参与,促进导员立德树人工作机制的常态化科技化。

  各省级讲解主管科室和硕士生培育单位,要根据本意见制定相关的实施细则。

发改委

20181月17日


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